学习,而不是等到晚自习开始才老老实实在课堂中,与巡逻的老师智斗着。
刘一辰迈着有些沉重的脚步,每下一个台阶,就觉得有些蛋疼,从初中开始比较少运动,也就投投篮,身体素质自然是每况日下,到了现在说是手无缚鸡之力的书生,也不夸张。
今天这么一趟五公里慢跑下来,简直是要了他的老命。
不过好歹突破了,明天再坚持跑,几天下来就轻松了。
凡是容易与困难之间就隔着一层膜,只要捅破这层膜,那就没有什么困难不困难的。
有些痛苦地抵达教室,默默地坐到自己的座位,虽然还没有开始晚自习,不过教室已经来了一半了,只是刚刚开启高中时代,还处于熟悉环境,聊天的更多。
刘一辰拿起物理课本,是人教版高中物理必修1,在这一版的教材中,序言就是——物理学:物质及其运动规律的科学。从日出日落、辰宿列张等大自然的各种神奇现象引入了物理现象,介绍物理学的历史发展,亚里士多德、阿基米德等早一批科学家发展的杠杆原理、浮力定律等规律,在到16~17世纪,伽利略和牛顿等人创立了系统性的力学理论,经典力学体系的建立就是标志着现代意义的物理学正式诞生。
整个高中物理学,主要是力学、磁电这两大部分,物质及其运动规律归根到底是力学。
至于更高深的量子力学、相对论等等,很多都是春秋笔法一般一笔带过,因为这种高深的物理学理论连物理老师,都朦胧不懂,连皮毛都不懂,更别说教导学生了。
数学、物理、化学是刘一辰的强项,他已经打定主意本学期末要分文理班的时候选择理科,因为他最怕的就是政治这门课程,怎么学都学不会,60分都很勉强,不及格是很正常的事。
看过了序言,翻到目录,这高中物理必修1只有四章,分别是运动的描述、匀变速直线运动的研究、相互作用力、运动和力的关系,这比初中的物理要深了许多,特别是参考系的深入以及切换,是高中物理与初中物理一开始的不同,位移与路程的差别,以及加速度的引入,都一开始就提升了物理的深度。
到了第二章的匀变速直线运动的研究,主要是加速度、位移、时间的彼此公式计算,重点就是结合图分析各个符号代表的物理概念以及公式的推算。第三章的重点就是牛顿第三定律,以此展开了力的分解、合成,根据给出的条件,去计算出其他方向的力。第四章运动和力的关系就真正的切开与初中物理的一个分水岭,牛顿第一定律、牛顿第二定律,再结合牛顿第三定律,基本上建立了经典力学,将力、运动完美的结合起来。
牛顿之所以被誉为物理学大神级别的人物,大佬中大佬,就是
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