总之记忆里,自己小学的时候跟她其实并不对付,或者说是互相看不惯,当然这主要原因还是因为她,因为是她先看不惯唐欢,唐欢才继而看不惯她的。
倒不是因为她是干部子女,就有些嫌贫爱富,看不起唐欢这种劳苦大众。其实八十年代初,大家的收入都相差不大,所以,贫富差距拉大引起的阶级现象并不严重。
那个时候的孩子们,除了极少人,比如田晓奇那种出于小孩子天性,偶尔去炫耀一下稀罕物的人外,大家很少去攀比家里有钱没钱有权没权的,毕竟那时候大家的--&网--都差不多,贫富差距不大,而且那时候改革开放刚开始,大家对物质金钱的追求还没有到90年代那么变态,觉悟还都比较高。所以说,那时候的学生彼此之间还比较单纯,攀比的多是学习成绩。
杨爱玲是个女孩儿,女孩子自然在小学里就特别有优势,事实上她此刻的成绩从来没有落过前五名,是绝对的优等生。而唐欢在小学的成绩么,马马虎虎在班级三十名以内,二十多名晃荡,偶尔进了前二十名就是人品爆发。可问题是,那时候整个班级一共才三十六名学生,不像后来动不动四五十个人,所以,唐欢此刻的成绩已经可以归于差生了。
所以咯,就因为这样,学习成绩从来不落前五名的杨爱玲,自然也就不怎么看得上学习成绩差,又整天喜欢调皮捣蛋的唐欢。
那为什么成绩好的杨爱玲却跟唐欢成了同桌呢?很简单,这是秦老师的一个政策,是要好学生跟差生在一起坐,也就是俗称的先进带动后进,在当时,这是老师们很普遍的一个做法。
不得不说,想法是不错,但实际上作用有限得很。
因为那个时候,大家虽然不会攀比彼此家有多少钱或者家长当什么官,但还是会根据自己的学习成绩以及相貌美丑本能的组成小圈子,比如学习好的一圈,学习一般的一圈,差生一圈,这也是成绩排名公开化的必然结果。
相对这点,唐欢个人觉得,美国的小学制度或许更合理一些,因为他们从不公开公布学生的成绩,也不搞排名,反而有每周一星之类的奖励制度,这样一来,小孩子之间也就不存在这种人为的拉开距离,让彼此的童年更加公平,对心灵的成长也更有利。
可惜,这里是中国,不是美国。
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