册,在里面划出来几道题。
目光躲闪,“你知道,这两道题为什么选d吗?”
宋轻沉眨眨眼睛。
英语阅读理解。
扫了一眼题干,才说,“你、是不是选c?”
见男生点头,她随手用笔在题干点了一下,“infer,推断题,原文不是解。”
“翻译一下,史密斯先生发现了一种昆虫……”一边说,一边随手标注长难句的主干成分。
“从这里推断出来,昆虫翅膀的颜色为、为何呈现出粉色,他还没、没有找到答案。”
宋轻沉声音轻柔,像一波春水,轻轻拂动,像呢喃。
男生在声音的空隙之间抬头,与她对视一眼,又仓皇的低下头去。
“呦,站神,干什么呢?”
忽而被打趣,宋轻沉跟着一同转过身去,只见旁边几个后排男生也回来了,嬉笑着瞄了一眼他们两个人手中的练习册,“问题呢?还这么认真?不会是因为小结巴这两天老来这边,惦记上了吧?”
高个子的男生忽而放下手中的练习册,冷硬的回复,“与你无关,快滚!”
“哎呦,害羞什么?”
“咱们班站神也会害羞啦!”
欠揍的模样。
打趣的话音刚落,就听到站神同学忽而开口,“你桌堂里藏着的纸条,别以为我没看到,写给宋轻沉的?”
一句话,让打趣的男生翻了脸,“翻别人书桌,好意思吗你。”
乌泱泱一片。
宋轻沉无语,收起来自己手中的笔,转身就要换个方向,才踏出去两步,又被人扯住衣袖。
“那个,宋轻沉,”刚刚还在打趣的男生,露出腼腆的笑意,“我有道题,想让你看看。”
没过一会儿,又有其他的声音,“还有我,能不能也给我看看?”短短一分钟内,已经有四五个男生搭腔,一个个围着宋轻沉,从自己乱七八糟的书堆中翻出来皱皱巴巴的卷子,讨好一般的凑过来。
姜彻和他的几人组从五班后门路过时,看到的就是这幅场景。
五班后门乱糟糟一团,几个男生围在一张桌子前,不知道在说些什么。
三绿随手拉了一个五班男生,用下巴点了一下人堆,“你们一群人,密谋什么呢?”
“没什么,”男生个子不高,稍稍抬头,撞到姜彻探究的视线,胆怯的缩了下脖颈,“就,问题。”
“问题?那里面是老师?”
男生摇头,“是宋轻沉。”
“她成绩好不是,班里现在没有比她成绩更好的学生了。”
别说五班,整个高二年级里也没有几个比她成绩更好的学生了。
三绿只觉得自己问错了人,他回头,观察了一下姜彻的神情。
他懒洋洋的站着,半靠在七班侧门,半低头,从兜中掏出来一根烟,刚要叼在嘴边,又想到什么,笑了笑,随手揣进兜中。
随口问,“你们经常这样问她问题吗?”
男生摸摸自己的
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