“同学们,你们有没有完成老师昨天布置的作业呀?”李若岚没有一直站在讲台上,而是在座位间隔的过道上走着,融入到了小朋友们的中间。
“有!”小朋友们的回应还是有些零散,不过,有好几个积极分子,不仅清脆地回答着,还激动地将自己的小手举得高高的,好像担心老师看不到她一样。
比如说曦曦。
也有小朋友只是点了点头,都没有开口,比如兰馨……
李若岚没有在意,她笑着随便挑了一个就在自己身边的孩子:“王磊磊,能不能拿你的作业出来,给老师和同学们看一看?”
平头小男生呆了两秒,似乎在困惑为什么老师找的是自己,他有些紧张了,一边将自己做的卡片拿出来,一边跟哭了一样,眼里噙着泪花,嘟囔道:“我做了,李老师,我做了作业。”
李若岚都有些被他的反应吓到,她以前教高年级的小朋友的时候,那些小朋友都没有因为自己一句话就委屈起来的……而且她也没说什么严重的话啊!
“咳咳,老师只是想看看你作业做得怎么样,不是批评你,乖,别怕啊!”李若岚接了过去,手轻轻地搭在他的肩膀上,温柔地安慰几声。
李若岚跟一些带过一年级的老师交流过,别人给她的建议是多赞扬和鼓励,一年级的小朋友很多东西都不懂,他们如果经常能得到老师的夸奖,学习的劲头才会更足!
所以,不管王磊磊的作业完成得怎么样,李若岚还是尽量挑着好的地方,表扬起来:“可以看到王磊磊同学在写这些拼音的时候,很认真地去誊写,写得很工整!”
“这是我爸爸写的。”王磊磊很老实地说道,声音还越说越小,“我爸爸说我写得不好看。”
李若岚噎住了,她此刻都不知道是哭好还是笑好。
“咳咳,王磊磊同学告诉老师,这些字母是他爸爸写的,并没有隐瞒,这说明他很诚实,老师提议,大家为王磊磊同学的诚实鼓掌,然后向他学习,好不好?”李若岚还是找到了办法。
曦曦跟着班里的同学一块鼓掌,她一边鼓掌,还一边若有所思地望着老师那边。
在一片掌声过后,李若岚微笑着将卡片递回给王磊磊,还柔声说道:“现在这些是爸爸写的没关系,但老师希望你自己也学着写一下,就用昨天老师教你们的坐姿和握笔的姿势。争取下次作业,自己努力完成,不用爸爸帮忙,好吗?”
王磊磊终于没有那么紧张了,他还用力地点了点头。
过了几个同学后,终于,在曦曦期盼的眼神中,李若岚走到了曦曦的身边:“杨曦同学,你能跟老师和同
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