项目。
周游有次看到自己老师向学校申请项目经费那么麻烦,直接又捐了一百万给图书馆学专业的老师,万一不够,可以自己内部解决。
王教授多聪明的人,该哭哭,该叫叫,给不给是学校的事,叫不叫苦那就是自己专业的事了。
该申请神情,该报告报告,一点不耽误。
“都别闹了,这边等下都是全程录像的。”王教授说了一句之后,大家也就安静了下来。
“这次呢,周游第一次参加,我简单说下流程,和以往差别不大,考生先做自我介绍,然后抽问题回答,一个人大概两个,然后就是提问环节,大概5-10分钟吧。”
“都听明白了吧?”
这句话其实是对周游说的,但也是和众人说的。
原来王教授干这个系主任,虽然比较轻松,但也有些时候比较难协调,他性格大气,很多时候也就一笑了之。
现在就更轻松了,还是得益于自己的佳徒。
动不动就给大家谋福利,这个谁受得了啊,虽然是周游给的,但还是要承一部分王教授的情,毕竟是他的徒弟。
所以,现在王教授安排的事情,只要不是太过分,大家也都欣然接受。
周游第一次当研究生复试老师,别说,这种感觉还真不错。
算是一种新的体验。
“老师,考生是随机分的吧?”周游问道。
“这肯定的。”王教授看了他一眼,这小子,看着实在太年轻了,要是换成其他专业的,说不定能遇到比他年纪还大的研究生呢。
几位老师正襟危坐在哪里,周游坐在最边上。
在这里不关乎金钱,只和资历相关。
第一个考生进来了。
女生,短发,穿着正式齐膝连衣裙。
肉眼可见的紧张。
“你好,请坐,根据面试流程,请先做一个自我介绍,大约一分钟时间。”王教授作为主考官,也就是主面试官,负责整体流程的把控。
“各位老师好,我叫王倩,今年22岁,来自南方,这次是跨专业考研,主要是对图书馆学比较感兴趣,以后想从事相关工作。”
接下来就是抽取题目,
里面都是随机的。
“未来图书馆的发展”、“为什么选择这个专业”、“英文自我介绍”、“为什么不喜欢原来的专业”、“喜欢看什么书,有什么感悟?”
问题乱七八糟,把周游都搞蒙了,研究生面试是这样的吗?
当初自己怎么做的都忘了,反正是保送的,没压力,都是随便答得,所以印象几乎没有。
后面又经过几个考生,周游已经没有新鲜感了。
直到关进飞进来,才来了一点兴致。
“各位老师好,我是关进飞,2012年入校,这次也是考的咱们学校。”
看到是自己学校的,各位老师也都轻松不少。
“行了,去抽题目吧。”语气都随意了很多。
等到流程走完,大家在哪调侃他:“你这以后要替周老师上课吧?”
关进飞一时间不知道怎么说了,看了看录像人员,又看了周游。
周游当然不让自己的大弟子为难,声音洪亮的说道:“我这个研究生教学,准备试试新的方法,搞个以教带学,古代先哲孔子说的好啊,温故而知新,可以为师矣,所以这个模式我先给各位老师试下水。”
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