泰山其颓乎,吾将安仰”
“丈人真隐者,我至则行”
一气呵成写完之后,张平安将白纸递到了逝者儿子手中。
“令尊生前也是值得品性高洁,值得敬仰的人,只可惜我这次回来没能见到他最后一面。”
“如今八十有五驾鹤而去,见证了你成家立业,也算是了无牵挂,请节哀!”
逝者儿子颤抖着手接过了那幅对联。
“小神仙,谢谢您,如果我爸知道您为他送的这幅对联一定会很高兴。”
“等我回去,就将它装裱起来,贴在我爸的灵位旁。”
人到中年的男人,说着话也终于忍不住流出了两行泪水。
【这写字也太快了吧,我看都还没看完就写完呢!】
【感觉好有意境的感觉,但是具体什么意思我却有点看不懂。】
【有没有大佬出来帮着解读一下?】
【感觉我和天师之间文学素养隔着一道鸿沟,他写的字每个我都认识,连在一起就不知道什么意思了。】
【这幅对联确实很有意思,如果大家不嫌弃的话,老夫倒是可以尝试着解读一下。】
弹幕中突然出现的一句话,引起了林梦的注意。
当她看到发那人的ID时,顿时一双美眸猛地瞪大。
那人的ID叫袁世杰。
袁世杰是大夏第一学府,清北大学文学系主任,大夏文学协会副主席
在文学上获得过许多奖项,随便拎出来一个都是常人终身无法企及的高度。
小天师的对联,竟然得到了这种大佬的夸赞!
想到这里,林梦连忙将袁世杰的弹幕加粗延时放到了最显眼的地方。
【我没有看花眼吧,袁老竟然都进直播间了!】
【是清北大学那个袁教授吗,文学界泰斗呀!】
【袁老,快点评一下这幅对联,我知道它很牛,但是又不知道牛在哪里!】
袁世杰的出现,直接引起了弹幕的震动。
这位可是经常上新闻的名人,但凡关注一点文学的人不可能不认识。
【这幅对联,要分成两个部分来解读,第一句是以逝者儿子的角度写的。】
【泰山其颓乎,吾将安仰,将逝者比喻成泰山,泰山塌了,儿子再也没有可以仰望的人了。】
【第二句,则是以笔者的角度写的。】
【丈人真隐者,我至则行,把逝者的逝去比喻隐身而去,不肯见笔者最后一面。】
【既以隐身代表逝去,降低了悲痛之情,也表达了自己对逝者的思念之情。】
【两个句子结合在一起,浑然天成,实属佳作!】
袁世杰将自己对对联的理解发在弹幕上,林梦也统统给他进行了加粗延时处理。
【不愧是袁老,竟然将意思这么通俗易懂的解读了出来!】
【哇,经过袁老这么一解读,我才知道小天师这幅对联竟然这么妙!】
【没有思念二字,却写出了儿子都父亲的思念,没提缅怀二字,却满满都是对逝者的缅怀。】
【小天师这文学功底实在是太深厚了,才十岁到底是怎么做到的?】
【我现在倒是有点期待,小天师写喜联会拿出多么惊世骇俗的作品了。】
【+1,我感觉这幅对联不管是字还是内容都已经是绝顶了!】
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