。
于是,问冯时夏借了一堆钱,合力数了起来。
虽然两人中间反复确认了好多次,多花了不少时间,但好歹最后是准确算出来了。
“那要是有12个,分了5个呢?还有多少?”女子又问。
几个孩子的减法学习进度就更慢了,才到五以内。
主要是减法的表达很多样,小孩子还不能精准理解到关键。
实在闹不清“分5个”是怎么样。
在他们看来,就是把12个钱分作两堆,一共还是有那么多啊。
平日里冯时夏教他们做减法,要么是用零食,减掉就吃了,没有了。要么用小石子,减掉就收起来,理解起来自然没问题。
而他们经过一段时间的学习,相比较文字语言,已经更习惯理解数字算式了。
要是冯时夏写下“12-5=”,说不定他们就比较懂得怎么去数了。
可惜冯时夏并不打算提示和帮忙,两人就有些糊涂了。
“现在算不出来没关系。”毕竟俩孩子没正经上过学堂,女子并不觉得有什么意外,“你们娘算数很厉害呢,你们再学久一点,以后肯定就会了。”
“夏夏最厉害!”
“夏夏能数这么多这么多的钱钱!”
对于任何夸奖冯时夏的话,俩孩子都是不遗余力地附和的。
于元更是作势用双手比了个大圈,以描述每晚两人在床上盘账的场景。
说好的财不露白呢?
冯时夏满脸黑线。
俩孩子又闹着让冯时夏教着算,冯时夏用手指虚虚在台面上比划了一个数学算式,俩孩子立马明白是要用减法。
减法夏夏可是教了,就是从算式前面那个数那么多里拿出去后面那个数那么多,反正数着丢出去,再数数剩下的就完事了。
就是数数的事,俩孩子也不觉得难了。
所以,旁边的两主仆和四周的围观群众,就看哑娘子伸出手指就那么动了几下,一句话都没说,她家俩娃娃就立马跟开了窍一般,真把第二个问题算出来了。
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这是什么了不得的手段?
简直了!
哑娘子竟然这么会教人吗?
话都不用说,胡乱动几下手指头,这娃儿就学会算数了?
娘耶,太神奇了吧?
一个个瞪圆了眼,大气都不敢出,跟旁边的人视线一对,都是满满的震惊。
这……
他们的儿孙送去学堂,哪回不是被先生指着鼻子说朽木脑袋不可雕的?
不说学算数了,就是认字,总说是教了后头忘了前头,这个字混写成那个字的。
每次下学回家,手板心就没有不红的,他们看着也心疼啊,毕竟是自家的娃子,可也知道能上学堂都不容易,学好了以后才能找到更好的活计干,挣更多的钱。
于是,再怎么都得违着心装着狠厉的样子把娃儿训成狗,然后老老实实把肿着泪泡眼的人拘在屋里念书写大字。
不就为的他们能多学一点吗?
他们是从来没怀疑过是自家娃子不聪明,而不是先生不会教。
因为,让他们自己拿了书来看,脑壳都发晕。
可这会儿瞧着哑娘子家的娃儿那么会算数,学起来一点都不为难的样子,那心思就活泛开了。
本来还觉着是哑娘子这当娘的聪明,娃儿自然也差不了。
可再聪明,不是也没算出来第二个吗?
可见也不是什么天生就啥都会的。
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