大军拔营,为八月十五日,文安县攻城战结束后的第四天,也就是借城练兵结束后的第一天。
八月十五这日是中秋佳节。
白日行军,无事发生。
到了下午,依然是提前一个时辰扎营,然后,各级伍长什长汇聚,李孟羲来教他们学习识字。
话说,过去那么些天了,数字教的差不多了。
众多乡勇,大抵都把十个数字符号记得滚瓜烂熟了。
并且,数位知识也都大多明白了。
不说个十百千了,哪怕随便拉一个人,让他写个一百万是多大,乡勇们也写的出来。
一架空车平支着,一张漆面大盾卡在车边,这便是黑板。
李孟羲挠头想了片刻。
该教什么来着。
对了,先把九九乘法表教了吧。
想起小时候,小学学前班,当时天天杯乘法表,也不知背了多久。
于是,李孟羲提笔,蘸了一些石灰水,在盾面上写起。
1x1=1
1x2=2
……
九九乘法表有个特点,那就是,如果对正写齐之后,术式排列是个阶梯形的,错落有序。
很快,写完。
李孟羲带着乡勇们读了数遍。
经过这么长时间的磨合,乡勇们对于学习这件事也越来轻车熟路了。
像一开始,张不开嘴读,或者有人东张西望的,这些都不见了。
学习这件事,也是要熟练度的。
九九乘法表不难。
并且,这不是什么新奇玩意儿,春秋战国时就有九九乘法表了。
当感觉差不多了,按惯例开始挑人读。
尤其是那几个百夫长,每次都挑他们。
关羽教的方法,杀鸡儆猴。
若百夫长学的不好,就罚百夫长,震慑余众,效果好得很。
因此,百夫长们压力比旁人更大,学的也更认真。
百夫长们挑过一轮,还行,磕磕绊绊的能读了。
下边,突然有人举手。
就跟小朋友们一样。
这是李孟羲要求的课堂纪律。
一看,是狗子。
“狗子,怎么了?”李孟羲问。
狗子站起来,有些支吾,“俺想去伤兵营。”
——
伤兵营,李孟羲一块儿和狗子来了。
李孟羲本好奇狗子那么着急忙慌的来伤兵营干嘛,到了时,李孟羲突然明悟了。
有个伤兵,快死了模样,李孟羲纵然不懂医术,不会看人气色,他也看的出来,这人怕是活不了两天。
这个伤兵是狗子一什的人。
狗子来,是教伤兵好友学字的。
李孟羲在旁观瞧,他眼瞅着狗子认真的,一字一句教他好友背乘法表。
而那个伤兵,明明脸色苍白,眼下淤青一片,几尽油尽灯枯模样,尽管伤兵气若游丝,每跟着读一声,就如若耗尽了他全身力气一样,但他神色认真,一丝不苟,认真的跟着什长读下去。
说起来,有些好笑。
两个大人,笨拙的磕磕绊绊的读一一得一,一二得二。
放在后世,让人听见
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