嘴巴画圆圈,日头,也是圆圈。
这两个圆圈,哪个是嘴巴,哪个是日头,没办法分出来。
好一会儿之后,一个比较机灵的小朋友说,“不一样的啊,日头中间是满的,不是一个圈圈。”
小孩子观察力敏锐,总能发现微妙的地方。
李孟羲抬头一看太阳,一想也是啊。
李孟羲便点了点头,“那,大家就写日头吧,圈圈,中间是满的,写吧。”
李孟羲让孩子们按他们自己的理解,想着日头怎么画的,觉得日头是怎么样的,就怎么画。
小朋友们不住回头,看向西边天边的夕阳。
相比不怎么好看出形状的嘴巴,太阳,就是一个特别圆的圆圈。
大多数小朋友们,都是在地上画了一个不怎么规整的圆圈,然后就用小棍,在圆圈里戳啊戳的,想把圈圈里的土都抠掉,达到填充整个圈的目的。
日头是圈里红彤彤的,圈里也有东西。
李孟羲在下边看,他看到大多数小朋友在地上扒拉着玩的很开心,也有少部分人,很咸鱼,扒拉了两下,就不想动了,看着别人忙活。
转了一圈,看小朋友画的差不多了,李孟羲再走到讲台上。
“同学们,大家画好了吗?”李孟羲问。
“好了。”小朋友回答。
“可是,把日头中间涂满,写的多慢啊,你们说是不是?”
“要不,咱们把圈圈中间,也画一杠,就当画满了,行不行?”
说着,李孟羲就画了一个大的圆,中间加了一横。
“那你们看,yue字,也是一个圆圈,加一横,日头也是一个圈圈加一横,是不是,又一样了?”
小朋友们茫然了。
“这下可咋办?”李孟羲装作没了主意,故意问。
鸦雀无声。
小朋友们瞪着眼睛,无数双眼盯着李孟羲。
片刻后,李孟羲等差不多了。
“你想不想知道老师怎么把一个曰字,和一个日头,给画的不一样,想不想知道?”
下边的小朋友们,个个眼巴眼望的,等着李孟羲的谜底。
“瞪大眼睛看了。”李孟羲缓缓提笔。
“咱们把圆圈,画成方的。”
“一个圆圈是什么?是什么?是——”李孟羲指着自己嘴巴。
“是嘴巴!”小朋友们答。
“对,是,口~”李孟羲写了一个方方正正的口字。
接着,李孟羲又画了一个比较宽的口字,边写,嘴里边说着,“嘴巴里,加上一横,这一横是什么?说话的时候,嘴里能看见……”
“牙!”小朋友异口同声的回答。
“对喽!这一横就是牙齿,所以,一个口,口里能看见牙,这个字什么意思是……”
“说话!”小朋友答道。
“对,说话。这个字又念什么?”李孟羲指着曰字,问下边的小朋友。
“是【曰】”。小朋友们回答。
“那好,咱们也把日头写出来好不好。你们看,【曰】,
请收藏:https://m.fushu.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)