“噢噢”
老师开始嗲声叫床。
我也身体前倾,双手改为十爪向下抵住高挺的椒乳并努力地耕耘,为了让老师更为性感,我就把老师的双腿抬起,以不同角度抽送阴茎,虽然这种性交体位可以很深入地顶入子宫口,不过身体的亲密接触太少,并无法达到高氵朝,看老师双唇半开陶醉地哼叫着,女教师一开始的性欲已经被爱人点燃,是时候真正地驯服这匹难缠的野马。
于是我再度改变体位,将老师高抬的双脚放下到同一边,让老师侧躺在桌上,双脚弯曲在胸前,开始侧插老师的阴道,不断改变插入的姿势和角度,让女教师感受到前所未有的刺激。
最后我将老师的屁股抬高自己也爬上了桌面,师生两人就高高地跪在教室的讲桌上,两人改采后背式性交,由于老师原先横躺在长方桌的短边上,所以长度不够,我就双手握住老师的腰慢慢地调整位置,直到老师像小狗一样全身都趴在桌上为止,此时老师红润的俏脸侧贴在桌上,乳房因为支撑上半身的重量而被压扁,淡蓝色的上衣已被褪到被缚的手腕上。
我听说西部牛仔驯服野马的方法是以一种力量压制力量的形式,先牛仔骑上未驯服的马匹上,然后牛仔尽其技术避免被马匹摔下马背,直到野马筋疲力竭完全臣服自己为止,我就是准备用相同的方式驯服眼前丰满的雌马。
我完全放下身段将身体平行俯卧于老师背上,女教师感觉背上瘦弱的体形不像是自己的爱人,反而像极自己的学生,一惊之下双手竟挣脱了细绳的束缚,脱缰的野马开始撑起身体反抗背上的压制。
我知道自己的身材没有老师丰腴,但却比老师高一点,虽然体形上占不到优势,但我已骑上了老师,形势比人强,如果我连最娇小的国文老师都征服不了,那我还算是男人吗!
我用力地捉住雌马不让她逃脱,胯下之物也展现男子气慨深深地钉入母马,让我不致被甩开,野性的母马勉力地撑起了身体,我就伸手托住垂吊沈重的乳房,刺激她的母性,接着我借力使力握住她的手腕向后一拉,老师的身体就呈z字型悬空在桌面上,女教师整个身体被向后拉,越是挣扎师生间的结合就越紧密深入,女教师陷入绝望的处境。
最后老师顽抗高举的身躯终于软倒下去,上半身俯伏在桌面上,女教师明知背上的男人是自己的学生,但心里却没有勇气承认,俯伏在桌上的双手一直不敢解开眼上的黑布面对现实的世界,鸵鸟式地欺骗自己正和爱人交欢,爱人的幸福感交杂着背德的快感反而使得女教师更加地兴奋。
看到老师驯良地趴着,我就将老师的一只脚弯曲支持体重,另外一只脚被我拉开向着我张开似地高举,我索性抱住她高举的那
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