式,设若我仅仅只画一枚月亮来代表我,很有可能会被大盗忽视,毕竟月亮这东西太过普通,任谁都有可能会选择这样的一种风筝来放。而用五片圆分别画上五个场景,再将之穿成一串组成“连环”的形式,除了与我共同经历过这五个场景的大盗外,别人是永远不会明白这些画里的含义的,而大盗也只需一看便能明白这风筝是我放的,在其他人看来这样的画有景致的风筝也并不稀奇,是以绝不会引起注意。五个圆的正面画图,而背面我只选择了在第二个圆后画了少许竹子和一座小寺——二十个风筝全部如此,正反两面皆画上相同的画。
完成以上工作需花费不少时间,于是在阮老汉与这会画画的书生各自忙碌之时,我又租了顶小轿,小心翼翼地来到了以前逛街时发现的一个类似劳工市场的地方。里面都是些等待着被人雇去干杂活、打零工的贫苦百姓,相当于现代的钟点工或临时工。比如一些小康人家不似大户人家那样有家丁小厮去干各种杂活重活,家中亦没有精壮劳力,凡此类情形,便会到这“劳工市场”来雇佣劳力,干完活后便付给工钱,双方两清,是一种一次性的短期雇佣关系。
到达地头,我并未下轿,而是将轿夫叫至窗边,给了些“小费”,叫他去那“劳工市场”里找上二十个年龄最小的,让他们从一柱香后时起至午时前,分批前往阮老汉的风筝摊,只对摊主说要买五连环的风筝,等在那里的雇主就会告诉他们本次雇佣的内容。
打点好这边的事情,我便坐了小轿回至阮老汉处,果不多时,便见一个十三四岁的孩子迟疑着走了过来,对阮老汉说要买个五连环的风筝,我忙将他叫至面前,取了一只五连环风筝的成品和四五只普通的风筝一并交给他,低声对他道:“且拿上这几只风筝,回家叫上你那些交好的伙伴和弟弟妹妹,前往玄冥区,随便找一处空地放上一天的风筝去。五连环的这一只由你来放,不能太高也不能太低,需得让地上的人抬头便能看见这上面的画,若有人问起你们,只说是因为今日天气好,是以才出来放风筝玩,切不可说是受人雇佣的!至天黑时你便可收了这风筝,凭它回到此处来领取工钱。可记清了?”
那孩子连连点头,许是未想到还有这么轻松便可以赚到钱的工作,接过那几只风筝很快便去了。之后剩下的十九个孩子也陆陆续续地来领了风筝,每一个我都如此这般地嘱咐了一遍,只是给他们安排的“工作”地点各不相同,除了重点区域——玄冥区的八个方向各安排了一个外,剩下的十二个人分别被我放在了城门外的空地、归墟湖畔、虞渊河边等等所有大盗曾经到过或者有可能会经过的地方。
除此之
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