2)第58课 大教育家菲诺尔_魔法教授
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  会记录下来,这样以后想起来的时候翻翻,能让自己领悟不少东西。”

  “我看你不要做老师了,不如去做学生榜样好了。”

  “这个还用你说么?我可是帕米尔学院历史上综合成绩前三的好学生。”喀秋莎笑眯眯地点了点笔记本。“还是不要说这些废话了,赶紧看看,我记录得有什么不对么?”

  林远认真翻看了一遍这本笔记,发现喀秋莎为了避免出现误差,几乎都是按照他的原话一个字不动的记录了下来。甚至连他原本说得有点儿误差的地方也忠实地记了下来,可见她当时的确是非常认真地听了。

  这让林远有些兴奋,所谓老师,不就是希望有人能够听从自己的教导而有所发展么,喀秋莎对这件事情既然会如此认真,那自己自然应该帮帮她。

  想到这里,他便开始向喀秋莎指出其中的一些错误,并细细地给他讲解他的想法。

  当然他的很多想法对于喀秋莎这个法里诺斯大陆上的人来说太过怪异,但经过讲解后,喀秋莎还是多少了解了他的意思。虽然一时间不会明白透彻,但既然林远能够让一年级三班的学生们与众不同,那自然有他的道理,以后慢慢了解也不迟。

  “其实我说的这些东西,在我的家乡里众人皆知,算不上什么秘密。”见喀秋莎如此认真地听他讲解,林远忍不住叹了口气。法里诺斯大陆上的教育意识,毕竟还是和原世界里经过多年积累下来的有不小的差距。

  菲诺尔学院之所以会成为大陆第一魔法学院,恐怕不少功劳还在于大魔导师神作书吧为院长的这个特例上。除此之外,除此之外,最大的功劳则应该记在早已经消失多年的学院创始人菲诺尔大魔导师身上。

  如果不是他一手创建这个学院,并且定下了一些当时看起来奇怪,但现在却显得正确无比的规定,菲诺尔学院恐怕不可能会有现今的规模和地位。

  在林远看来,菲诺尔可不仅仅是一名强大的大魔导师,更是一名伟大的教育家。

  在他之前,大陆的所有魔法学院虽然也会面向全大陆招生,但招生的范围却要狭窄得多。

  这以前,魔法的教授大多还处于一个导师带几个学生的阶段。

  因为大多数魔法师都认为,魔法这门学问太过深奥,就算是有导师随时教导,也很难让学生充分了解。因此每教授一个学生,都要消耗魔法师的大量时间和精力。如果一个导师如果教授的学生多了,那根本就顾不过来。

  所以魔法学院招生的时候,因为老师的限制,根本没办法招纳太多学生。有了这个限制,那么自然就只能在学生中挑选其中天赋最高的那一部分,剩下的那些不够突出的学生,就只能saysorry了……

  而法里诺斯大陆上光是人类的数量起码就超过了十亿,

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